Avec mes ce2, je me suis essayé aux ateliers. J'ai fait ce choix, pour plusieurs raison, tout d'abord, pour améliorer l'autonomie des élèves que je trouvais trop bébé. Ensuite, ce temps me permettait de travailler en tutelle avec un groupe et/ou un élève plus particulièrement.

Au départ, j'avais mis en place un atelier lecture, poésie, écriture et langage oral.

Mes premières erreurs furent de ne pas penser à des fichiers auto-correctifs. En effet, dès la première semaine je me suis retrouvé avec une pile de correction.

J'ai donc rectifié et mis en place en atelier langage où il devait s'entraîner à jouer de mini saynètes, puis un atelier poésie, un atelier lecture avec question sur le texte et fichier de correction, les élèves devaient remplir un plan de travail en fonction de leur erreur et un fichier mathématiques où ils réinvestissaient les conaissances aprises avec J'apprends les Maths de Brissiaud.

Je viens de terminer mon remplacement, super déçu car je devais compléter la titulaire à mi-temps mais l'administration n'a pas pu répondre favorablement. Que dire de ce mois en Ce2! Que du bonheur, j'ai vraiment adoré, une classe sympa. Mon nouvel objectif s'annonce lui plus difficile! Une affectation en remplacement d'un congé maternité ( je serai le 4eme remplaçant de l'année) avec une classe de Cm1 à 40 km de chez moi, J'aurai donc 27 élèves plus trois intégrations de clis plus 5 élèves d'une autre classe que je dois prendre pour l'anglais et la géographie. Donc au maximum, j'aurai 35 élèves dans ma classe et très rarement 27 élèves. Ca va me changer de mes 22 CE2. A plus

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J'ai trouvé ce fichier pdf en chinant sur le net et je trouve les conseils plutôt utile même s'ils sont destinés au second degré.

Le remplaçant va terminer le cycle rugby, je devais donc décider du nouveau cycle en EPS, j'ai beaucoup hésité et ai finalement opté pour l'acrosport, un vrai risque car je ne connais pas bien cette discipline, mais bon ça me plait beaucoup.